Dados do resumo 
Título:
UMA ANáLISE DO PERFIL DO LEITOR E DOS SEUS MEDIADORES DE LEITURA NA BIBLIOTECA CENTRAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO .
Autor(es): ANTONIO BELOTO SOBRINHO
Resumo:
A pesquisa traz reflexões acerca da leitura, tendo como lugar da sua prática a biblioteca. A escolha da Biblioteca Central da UFMT teve sua razão fundamental, por ser a maior biblioteca do estado, atendendo não só a comunidade mato-grossense, mas também a outros estados vizinhos. Para a definição do perfil dos leitores e mediadores de leitura a análise do tema implica em responder alguns questionamentos relativos aos objetivos dos usuários, às condições físicas da Biblioteca Central/UFMT, aos programas de implementação de seu acervo, à presteza no atendimento, dentre outros. Espera-se que a pesquisa possa responder se a BC/UFMT cumpre seu papel de instância mediadora entre a leitura e os seus leitores, tendo-se em conta que o ato de ler não é apenas um ato racional, mas visa, sobretudo, à compreensão e à critica como única forma do sujeito construir seu próprio texto. O ato de ler não é a simples decodificação de sinais – o acesso à leitura permite o exercício de uma cidadania plena. A Biblioteca, no dizer de P. Freire, deve ser entendida: “como centro cultural e não como um depósito silencioso de livros”. A metodologia utilizada é a observação que consideramos um instrumento importante como fonte de informação de pesquisa e, também, a entrevista gravada. Como resultados preliminares constatamos que esta biblioteca apresenta um acervo bastante rico, mas pouco explorado. A observação já mostra, também, a formação incipiente de seus recursos humanos que apenas realizam um trabalho mecânico de atendimento ao público leitor. A par das condições ambientais favoráveis de leitura, a BC/UFMT, ainda se mostra carente nas definições de estratégias administrativas visando a uma interação com a comunidade que serve. Espera-se com isso, conhecer o que pensam os usuários e os mediadores da leitura na BC/UFMT à luz das teorias modernas que discorrem sobre essa prática.