| Resumo: |
Segundo o MANIFESTO IFLA/UNESCO/BIBLIOTECA ESCOLAR(2002) a missão da biblioteca escolar é promover serviços que apóiem o ensino e aprendizado da comunidade escolar,oferecendo-lhes a possibilidade de se tornarem usuários críticos da informação em todos formatos e meios.Enquanto isso,a difusão da leitura depende de uma política de leitura desenvolvida no país, de preferência na escola,onde se determinam as diretrizes de ensino , os currículos e necessidades das bibliotecas escolares (ZILBERMANN,1983). Sendo assim ,os objetivos que nortearam a pesquisa foram: identificar os diferentes meios de leitura utilizada pelos alunos da 7º e 8º séries do Ensino Fundamental, mapear atividades didáticas que incentivam o uso da leitura no processo de ensino-aprendizagem e verificar serviços que a biblioteca escolar disponibiliza para desenvolver atividades de leitura na escola.Através dos resultados obtidos, ampliam-se possibilidades de continuidade da temática "Biblioteca escolar e leitura" a ser inserida com efetividade nos cursos de Biblioteconomia, pois o profissional bibliotecário tem importante papel como educador no Ensino Básico, atuando nas Bibliotecas Escolares(BE) como profissional da informação, especialmente, a partir dos resultados do IDEB, indicador que afere a situação da educação nos municípios brasileiro e serve de parâmetro para o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).Os resultados apontaram que 61% dos alunos(as) pesquisados não freqüentam com assiduidade a BE,embora 95% deles informem que a BE é muito importante para sua aprendizagem, além disso apenas 13% indicaram que lêem jornais e revistas semanais. Com relação ao item sobre o responsável pela BE que promove atividades de leitura- 23% afirmaram sim, enquanto 54% e 23% indicaram como não e às vezes respectivamente(77%). Portanto, é fundamental que a BE disponibilize um acervo que atenda aos interesses e necessidades dos docentes e discentes e que os serviços da biblioteca escolar estejam integrados ao Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola para sua efetividade no processo educacional. |
